A título de balanço final desta Unidade Curricular foi-nos proposto que elaborássemos uma reflexão individual, onde abordássemos as aprendizagens mais significativas, atividades mais enriquecedoras e outros aspetos relevantes que a nosso ver a U.C. nos transmitiu.
"...mudar as formas de aprender dos alunos requer também mudar as formas de ensinar de seus professores." ( Pozo e Pérez 2001)
sábado, 14 de janeiro de 2012
sexta-feira, 13 de janeiro de 2012
Atividade sobre televisão
No âmbito da Unidade Curricular LPTIC foi-nos proposto que fizéssemos um comentário a um programa infantil para crianças.
A nossa escolha incidiu sobre uma série que passa no Canal panda que se intitula "Sid Ciência". Esta é uma série destinada a crianças em idade pré-escolar e 1º ciclo.
No nosso trabalho explicamos tudo a cerca desta série e no que crê-mos serem as suas potencialidades pedagógicas.
Fica aqui, também o genérico da nossa série.
A nossa escolha incidiu sobre uma série que passa no Canal panda que se intitula "Sid Ciência". Esta é uma série destinada a crianças em idade pré-escolar e 1º ciclo.
No nosso trabalho explicamos tudo a cerca desta série e no que crê-mos serem as suas potencialidades pedagógicas.
Fica aqui, também o genérico da nossa série.
segunda-feira, 9 de janeiro de 2012
Photostory
O photostory é um programa que nos permite trabalhar com imagens e som, de modo a realizar sequências de imagens para fazer filmes.
Através deste programa foi-nos possível realizar uma história infantil de um modo simples e apelativo para contar ás crianças.
Decidimos utilizar a história dos " Três porquinhos" por ser um conto intemporal, e do conhecimento geral.
Aqui podemos encontrar uma moral que se vai revelando ao longo de toda a história : o trabalho árduo compensa. Podemos também retirar a mensagem do desenvolvimento dos porquinhos, os dois mais novos não quiseram dedicar muito tempo à construção da sua casa porque queriam brincar, não pensaram nos perigos nem consequências que poderiam acontecer, enquanto o porquinho mais velho se dedicou a construir uma casa robusta e segura para estar preparado para qualquer eventualidade.
Para construir o nosso vídeo baseamo-nos numa das inúmeras versões que existem deste conto, e adaptámo-lo.
Versão utilizada: Os três porquinhos
Através deste programa foi-nos possível realizar uma história infantil de um modo simples e apelativo para contar ás crianças.
Decidimos utilizar a história dos " Três porquinhos" por ser um conto intemporal, e do conhecimento geral.
Aqui podemos encontrar uma moral que se vai revelando ao longo de toda a história : o trabalho árduo compensa. Podemos também retirar a mensagem do desenvolvimento dos porquinhos, os dois mais novos não quiseram dedicar muito tempo à construção da sua casa porque queriam brincar, não pensaram nos perigos nem consequências que poderiam acontecer, enquanto o porquinho mais velho se dedicou a construir uma casa robusta e segura para estar preparado para qualquer eventualidade.
Para construir o nosso vídeo baseamo-nos numa das inúmeras versões que existem deste conto, e adaptámo-lo.
Versão utilizada: Os três porquinhos
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